中國(guó)、印尼校企共同編制職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)
中國(guó)—印度尼西亞職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)項(xiàng)目(ICVEEP項(xiàng)目)在廣西柳州市啟動(dòng)。中國(guó)與印尼校企通過(guò)組建中印尼教師和企業(yè)工程師聯(lián)合工作坊，共同編制專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)，共建教材與在線(xiàn)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)兩國(guó)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程體系對(duì)接，學(xué)分互認(rèn)等。
2023年9月，柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué)(原柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院)與印尼院校攜手牽頭組建中國(guó)—印度尼西亞職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟。專(zhuān)業(yè)對(duì)接過(guò)程中，由于兩國(guó)產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育發(fā)展差異，導(dǎo)致兩國(guó)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置存在巨大差異，為此ICVEEP項(xiàng)目應(yīng)運(yùn)而生。
全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)鄭麗梅表示，該項(xiàng)目首先從制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)出發(fā)，組建中印尼教師工坊，推動(dòng)兩國(guó)院校教師合作，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)資源的共建共享，構(gòu)建符合印尼制造企業(yè)人才培養(yǎng)需求的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)。
印尼人類(lèi)發(fā)展與文化事務(wù)統(tǒng)籌部副部長(zhǎng)沃西托認(rèn)為，有效的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)將促進(jìn)公平、包容和可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)制造企業(yè)在印尼建廠，相關(guān)技能人才的需求急劇增加。柳州職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記劉子林表示，啟動(dòng)實(shí)施ICVEEP項(xiàng)目，解決實(shí)踐中一些較為迫切需要的技術(shù)問(wèn)題，諸如語(yǔ)言溝通問(wèn)題，兩國(guó)院校人才培養(yǎng)體系、專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)差異化問(wèn)題，印尼本土化人才培養(yǎng)與中資企業(yè)用人供需矛盾問(wèn)題。
廣西壯族自治區(qū)教育廳副廳長(zhǎng)閆炳辰介紹，截至目前，廣西與東盟國(guó)家高校共簽署協(xié)議近200項(xiàng)，共享職業(yè)教育課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)130余項(xiàng)，面向東盟的職業(yè)教育開(kāi)放合作成效日益凸顯。(完)
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